洛阳石油化工总厂以学分制管理为抓手
扎实推进青工技能振兴计划

　　洛阳石油化工总厂在实施青工技能振兴计划中引入学分制管理，以培训为基础，以鉴定为重点，以激励作保障，以考核为支撑，加大青年技能人才培养力度，取得了良好效果。

　　一、按照要求，结合实际，理顺学分制管理的操作思路

　　在推行学分制的过程中，洛阳石油化工总厂根据团省委、团市委的有关要求，结合企业实际和青年特点，将学分制的内容分为三个方面：一是培训学分，即青工参加一定学时的专业技能培训，经考核后所取得的学分，由学时学分和考核学分合计而成。二是竞赛学分，即青工参加各类技能竞赛，根据竞赛名次和成绩所取得的学分。三是成果学分，即青工参加合理化建议征集、“金点子”创意、QC攻关和创新创效等活动形成创新成果，根据成果的数量和质量所取得的学分。三项学分累加，即为青工的总学分，以此作为衡量青工技能水平的重要指标。为便于操作，对学分制实行了量化，明确了青工培训学分的取分标准和核定方法。学分制坚持“过杆原则”，凡达到相应学分，即可参加职业技能鉴定，取得相应技术等级。

　　二、健全机制，规范操作，把握学分制管理的关键环节

　　1．建立强有力的政策支撑。将学分制管理及时纳入到企业职工培训管理中，转化为企业行为。在企业职工培训管理办法中，明确了与学分制相对应的管理规定。如：新进厂和新上岗青工，没有达到规定学分的，不签发上岗资格证。培训学分作为青工参加职业技能鉴定的重要依据，未达到规定学分的，原则上不能参加职业技能鉴定。

　　2．形成健全的组织网络。以人力资源部门作为牵头单位，各级团组织和基层单位作为实施主体，建立了总厂、车间两级学分制实施骨干队伍，进行了合理分工和职责划分。学分制的实施采取“单位负责制”，由单位培训员负责计算学分，由团组织负责人进行登记和统计，由单位主管领导审核。

　　3．实行规范化的基础管理。建立健全了一人一表的《青工培训档案》和相关的活动资料，及时记录青工培训活动、考核成绩和学分状况。推行学分定期通报制度，每季度在单位内部进行通报公示，每半年向管理部门报送学分情况。

　　三、精心筹划，有序推进，确保学分制模式的通畅运行

　　1．广泛调研，确保方案设计的科学性。通过座谈、调研等形式，摸清情况，提出方案，与企业人力资源部门和基层培训员进行充分研讨，在相关部门的认可和支持下，将其纳入《洛阳石化职工培训管理办法》，出台了《洛阳石化青工培训学分管理实施细则和评分指导标准》，形成了较为完备的活动方案。

　　2．加强培训，确保方案实施的统一性。通过活动讲解会、操作流程示范图的方式，使有关人员掌握了学分制管理的操作要领和运作方法，使活动快速步入轨道。

　　3．注重督导，确保方案推进的连续性。团委选择青工集中、基础扎实的单位作为试点，加强指导，树立典型，并以经验交流会、现场推进会的方式，对好的经验和做法进行推广，提升学分制管理水平。

　　4．考核通报，确保方案执行的有效性。不定期地进行学分档案的调阅抽查，提出不合格项和整改意见，定期参加企业培训例会，通报基层单位青工培训活动状况及存在的问题，提请相关部门予以考核兑现，形成严格的制度约束，提高了基层的执行力。

　　通过实施学分制，洛阳石油化工总厂职业技能鉴定站已先后分6批对73个工种的3443名一线职工进行了技能鉴定。实践证明，这项工作是深化青工技能振兴计划的有效载体。一是培训过程和效果进一步显性化。二是增强了青工学习的主动性，广大青工积极参与各类竞赛，争先进、拿名次、当能手。同时，学分制打破了以工龄为依据鉴定等级的模式，为青工提前鉴定晋级创造了条件。三是整合了团内工作资源。将创新创效、“金点子”征集等活动纳入青工学分考核项目后，青工参与人数明显增多，项目完成率和成果质量明显改善。