2011年全国共青团学校工作会议大会交流发言之一

　　以实践育人为统领
　　深入推进大学生思想引领工作
　　共青团江苏省委

　　履行团的根本职责，实现引导大学生跟党走中国特色社会主义道路的根本任务，是高校共青团工作的重中之重。我们的主要做法是：

　　一、确立实践育人理念

　　思想引领的实质就是育人，但同时，学校共青团育人的路径、方式又具有鲜明的实践性和不可替代性。我们认识到，要使思想引领覆盖全体并取得扎实成效，团组织就必须充分整合第二课堂资源，提供实践机会吸引学生、搭建实践舞台锤炼学生、形成实践载体培育学生，使学生在了解、学习、调研、服务社会中增强社会责任感，引导大学生在实践中坚定理想信念。因而，学校共青团必须以实践育人理念为统领，才能彰显学校共青团的价值和特色，才能使思想引领做深做实。去年，我们在充分调研论证的基础上，出台了《关于构建江苏省高校共青团实践育人工作体系的意见》，提出在组织学生参与励志体验、创新创业、志愿服务的实践中实现对大学生的思想引领。意见出台后，各高校团委认真落实，制订学校实践育人体系实施方案，全省上下团组织形成一致共识。

　　二、坚持分类引导原则

　　1．针对低年级学生，帮助其了解大学生活，规划学业目标。从2008年起，我们在全省推出了“我的青春故事”大学生成长故事会系列活动，以“学兄学姐讲故事，学弟学妹听故事”的方式，让取得突出成绩的高年级学生与大一新生进行交流，分享成功的实践经验，帮助他们谋划学业生涯，鼓励他们在实践中学习。去年省教育厅主动参与，共同将之打造成新生入校的“励志第一课”，　全省124所高校举办了217场报告会，13万名大一新生参加了故事会，营造了良好的思想引导氛围。

　　2．针对学生骨干，促使其坚定信念，发挥先锋模范作用。为更加突出实践育人，我们要求“省、校、院”三级实施的“青年马克思主义者培养工程”，都要设计实践培养环节。去年省级层面培训学员165名，校级学员近39156人，院系学员137880人。连续两年组织省级青马学员赴绵竹开展志愿服务实践，各高校也组织青马学员进行“准村官”挂职实践锻炼。通过实践环节的加强，三级培养对象在学校里树立起一个追求理想、积极向上的学生榜样群体形象。同时，我们还下发了《关于加强江苏省青年马克思主义者培养工程省级培养对象政治生活锻炼的意见》，要求各高校为每一位省级培养对象配备培养联系人，一般为党群部门负责人，负责其政治生活锻炼指导，要求学员在平时学习实践中切实发挥先锋模范作用。

　　3．针对广大普通同学，加强实践锻炼，增强其使命感和责任感。全省要求全体学生走出校园开展实践活动，去年组织了省级重点团队500支，校级重点团队1500支，参与率达97％。去年下半年团省委下发了《关于开展纪念建党九十周年“红色校园文化年”活动的意见》，引导高校团组织围绕学习党史来设计思想引领的实践活动，全省评选出66个立项活动，其中15项为专项重点活动，并予以经费支持，帮助学生在学党史中指导实践，在实践中坚定信念。

　　三、注重创新工作方法

　　1．深入基层面对学生。在全省范围内开展“青春零距离”活动，高校团干部深入班级、宿舍，充分发挥情感、信任等因素在思想引导中的作用，直接面对青年进行深入沟通。如南京大学团委启动了“我的支部我的团”团日计划，50余位领导、专家走入团日活动，受到同学们的热烈欢迎。

　　2．善用思辨吸引学生。面对日益复杂多变的社会思想环境，我们坚持通过思辨的方式，使正面的观点能够从学生思辨中表达出来，确保正确方向。比如南京航空航天大学团委开展“青春思辨会”活动，全校举行超过30人的思辨活动280余次，超过10000人次参与，收到了良好的引导效果。

　　3．新兴媒体走近学生。新媒体已经成为影响青年思想意识形成的重要途径，团省委开通了“江苏省共青团新闻联播”系统，直接接入各高校网站首页，真正实现“百网同播”。江苏大学团委将网络讲座、导师博客作为工作阵地，还将《江大青年》电子版发送到学生的手机和电子邮箱，深受学生的好评。

　　4．社会观察影响学生。我们注重挖掘学生的自我教育和同伴教育功能，指导各高校组建学生社会观察信息采集队伍，广泛收集同学们关注的校内外热点问题，省学联聘请专家组建大学生社会观察导师团，选择最受关注的热点问题编写《江苏大学生社会观察导航》。各高校有专人负责《导航》的宣传、发送、反馈工作，运用校内各类信息平台，确保《导航》覆盖全体学生。

　　四、构建长效运行机制

　　1．形成联动工作机制。思想引领工作涉及面广，工作难度大，我们始终注意整合各方资源、各部门协力实施、形成多方联动的工作机制和工作合力。以“我的青春故事”活动为例，我们形成了书记室决策、学校部协调、骨干学校分片牵头、校地团组织积极参与的高校思想引领的工作联动机制。

　　2．确定科学考核机制。团省委制定下发了《江苏省高校共青团工作考核办法》，对全省68所团组织关系在团省委的高校分四个组别进行考核。成立了13个由高校党委分管书记任组长的省高校团工作考核小组，采取实地督导的方式进行考核。对青马工程、我的青春故事、社会观察导航、志愿服务等思想引领的品牌工作进行逐一细化的督查，来检查思想引领工作的实效。

　　3．建立综合评价机制。建立校地结对挂钩联系制度、满意度调查制度，多方位评判高校团组织思想引领的效果。尤其是通过党政部门、青年学生的满意度，来了解大家对思想引领工作的意见建议，在抽样调查中，党政部门对团委工作的满意度平均为98.4％，学生对团委的满意度为98.2％、对学生会的满意度为97.3％。

　　下一阶段，我们将按照团中央有关要求，进一步完善实践育人体系，不断提升新形势下大学生思想引导工作的科学化水平，为实现江苏共青团“整体性工作全团领先”做出努力。