福建师范大学"五微五阵地"构筑思想引领新高地

　　2011年以来，福建师范大学团委推动"五微五阵地"微博体系建设，推进网上、网下"两线作战、联动并进"的整体转型，形成了网络化、矩阵式的微博体系和信息化工作机制，在组织青年、引导青年、服务青年、维护青年学生权益、完善现代大学制度等方面发挥积极作用，探索了一条新媒体时代下有效的思想引导工作模式。新华社《动态清样》、《中国青年报》、《中国教育报》等媒体纷纷聚焦报道。

　　一、"五微五阵地"工作模式

　　"五微"即微活动、微服务、微协会、微论坛、微文化；"五阵地"即使学生组织微博成为思想引领、成长服务、组织动员、答疑解惑和工作创新的新阵地。"五微五阵地"是一个科学完善的体系建设，更是一个循序渐进的工作推进。自2011年起，主要分为以下五个阶段：

　　一是探索试水阶段，在2011年起，建立全校性完全覆盖的学生组织微博体系。

　　二是规范建设阶段，自2012年起，不断建立健全多层次的管理体系与管理制度。

　　三是文化打造阶段，在2012年底，成立微博管理服务中心，发布微博吉祥物"福师大小葵"，探索柔性思想引领模式。

　　四是功能提升阶段，在2013年9月，与新浪合作成立全国首个新媒体人才培训基地，进行新媒体研究，延伸高校人才培养模式。

　　五是思想领航阶段，在2013年10月，首聘200名大学生"新媒体文明传播使者"，引领网络文明氛围。

　　二、"五微五阵地"工作成效

　　福建师范大学团委"五微五阵地"工作模式，探索出一条既符合新时期大学生思想引导时代特征，又让大学生喜闻乐见、乐于接受的工作路径，凸显出"五个主动"的工作成效。

　　一是主动转变工作理念。学校领导和职能部门负责人通过微博走近学生，了解学生，重视学生意见，及时主动作为，真正做到以生为本，形成"心中时刻有学生"的工作理念。

　　二是主动延伸第一课堂。团学组织以微博为平台，打造丰富多彩、生动活泼的网络课堂。利用微博的便捷性与互动性，提供一个让全校师生分享知识、交流心得的平台，推动优良学风建设。

　　三是主动凝聚发展力量。利用微博开展"中国梦我的梦"、"你所不知道的福师大"等微话题讨论，与同学们一同分享学校发展的大事喜事，共享学校荣光，汇聚发展建议，凝聚发展力量。

　　四是主动完善现代大学制度。通过微博发起、宣传、报名、现场直播、事后反馈的"书记早餐会"和"校长面对面"，架设起学校与学生的畅通渠道，促进了学校民主管理和民主建设。

　　五是主动化解危机问题。通过"层层覆盖，级级联动"的微博体系建设，成为了解学校在管理上、学生在思想上苗头性、潜在性问题与动态信息的平台，实现主动跟踪、及时应对、有效维稳。

　　三、"五微五阵地"工作做法

　　一是努力在抓好顶层设计上下功夫。一是突出覆盖。纵向到底实现学校层级架构的全覆盖，横向到边实现师生团体组织的全覆盖。二是科学联动，全校微博互为关注，有序联通、形成集群，有效互动。

　　二是努力在抓好队伍建设上下功夫。注重选拔，强化培训，加强对外交流学习，有效提高管理人员的综合素质和业务能力。

　　三是努力在抓好信息发布上下功夫。做到体现权威性、注重服务性、蕴含教育性、彰显独特性，使微博成为服务校园新发展、传递青春正能量的重要平台。

　　四是努力在抓好制度建设上下功夫。制定《关于完善团学系统"五微五阵地"微博体系建设的实施意见》，明确团支部微博建设的"七个一"要求，探索建立畅通的微博日常信息处理办事流程以及重要信息反馈处置机制，加强微博信息监督和网络舆情监控。

　　五是努力在抓好组织保障上下功夫。成立福建师范大学微博管理服务中心，在工作场地、设备、经费等多方面给予保障。

　　六是努力在抓好两线联动上下功夫。重视加强网上网下的活动设计，重视双向、多向的交流互动，让人人可参与、易参与。

　　七是努力在抓好文化凝练上下功夫。发布微博LOGO、口号和吉祥物"福师大小葵"等，打造福建师大微博专属文化。

　　八是努力在抓好深化研究上下功夫。通过专题研讨、课题立项、征文比赛等方式，以研究成果推动实际工作开展。

　　四、"五微五阵地"建设下一步工作思考

　　基于在新媒体工作的良好基础与显著成效，下一步计划将"福师大小葵"全面打造成为师大共青团的品牌形象。

　　一是开发系列具有"小葵"标识的学习以及文化产品，增强活动的吸引力、凝聚力。

　　二是通过制作以"小葵"为核心形象的微视频、漫画以及相关的网络产品，注重网络宣传，传播正能量。

　　三是通过制作"小葵教你唱团歌"、"小葵寻找身边榜样"等微视频，形成共青团思想引领新合力。