下面，我代表团中央书记处谈几点意见。 一、充分认识用邓小平理论教育青年一代的重大意义 中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》指出：“用邓小平理论教育广大青年特别是青年学生，是关系改革开放前途和二十一世纪国家面貌的大事，是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。”邓小平理论必须掌握青年，青年需要邓小平理论。党中央把用邓小平理论教育青年一代作为一项重大决策，我们必须坚持不懈地抓好这项工作，进一步推动青年理论学习工作向深度广度发展，在广大青年中兴起学习邓小平理论的新高潮。 用邓小平理论武装青年，是确保党的事业后继有人的需要。青年是我们事业的未来和希望。邓小平同志指出：“青年一代的成长，正是我们的事业必定兴旺发达的希望所在。”江泽民同志在建党70周年大会讲话中指出：“社会主义事业在中国的前景，很大程度上取决于青年一代的状况。”在错综复杂的国际形势面前，面对艰巨繁重的改革发展任务，面对国内外各种势力争夺青年一代的形势，用邓小平理论武装青年，才能使青年坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，确保党的事业后继有人，保持党和国家的长治久安；才能凝聚全国青年，坚持正确的前进方向，为全党全国人民的共同理想而奋斗。 用邓小平理论武装青年，是坚持党的基本路线一百年不动摇的需要。党的十一届三中全会以来，我们党形成了“一个中心，两个基本点”的社会主义初级阶段的基本路线，这是我国实现“三步走”战略目标，实现中华民族伟大复兴的根本保证。邓小平同志郑重地提出：“基本路线要管一百年，动摇不得。”江泽民同志指出：“要使我国在二十一世纪中叶基本实现现代化，以社会主义强国的地位屹立于国际社会，取决于党的基本理论和基本路线的长期坚持，归根到底取决于青年一代及年轻干部的健康成长。”这些精辟论述，深刻地阐明了坚持党的基本路线、实现中华民族的伟大复兴和当代青年的关系。面对新形势、新情况，只有坚持不懈地用邓小平理论武装青年，才能帮助青年正确认识和把握社会发展规律，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路，才能使广大青年增强坚持和贯彻党的基本路线的自觉性，激励广大青年为实现党的跨世纪宏伟目标而努力奋斗。 用邓小平理论武装青年，是青年一代健康成长的需要。江泽民同志指出：“邓小平理论是一个完整的科学体系，是我们认识和改造客观世界的强大思想武器，也是我们认识和改造主观世界的强大思想武器。”当代青年只有用邓小平理论这一强大的思想武器指引自己的成长道路，才能坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，在建设有中国特色社会主义事业中建功立业。改革开放以来，广大青年健康成长，一批又一批青年人才脱颖而出，靠的就是认真学习和实践邓小平理论。在纷繁复杂的形势面前，如果没有马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导，就不可能以正确的立场和科学的态度来认识客观事物，把握事物发展的规律；就不可能正确地理解和执行党的路线方针政策，始终保持坚定正确的政治方向；就不可能始终站在时代的前列，在改革开放和现代化建设中发挥生力军的作用。在建立社会主义市场经济体制的过程中，当代青年接受了大量的新事物、新知识、新观念，同时，一些消极的、落后的东西，西方腐朽的思想文化也在侵蚀着青年，只有用邓小平理论武装起来，当代青年才能辨别良莠，分清是非，自觉抵御各种错误思想的侵蚀，按照党的要求健康成长。当代青年要认真学习邓小平理论，增强改造主观世界的自觉性，按照江泽民同志提出的“四个统一”的要求，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路，努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。 中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》指出：“共青团要在广大团员和青年中深入开展学习邓小平理论的活动，加强对青年学习邓小平理论的各种组织的指导。”坚持不懈地用邓小平理论武装青年，是党对共青团的要求，是共青团组织的首要任务。共青团是党的助手和后备军，是党领导下的先进青年的群众组织。按照党的要求，把青年一代培养成为“四有”新人，带领青年为实现党的跨世纪宏伟目标而奋斗，是共青团组织的政治责任。做到这一点，最重要的就是用邓小平理论武装青年，在邓小平理论的伟大旗帜下凝聚青年。江泽民同志最近提出的我们党要始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表的重要思想，对于加强新形势下党的建设，永葆党的生机与活力，对于面向新世纪推动共青团工作和青年工作，加强团的建设，做好用邓小平理论武装青年的工作，具有十分重要的指导意义。我们要以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，坚持不懈地用邓小平理论教育武装青年，切实加强团的自身建设，不断增强团组织的吸引力和凝聚力，进一步巩固党的青年群众基础，教育青年坚定不移地跟党走建设有中国特色的社会主义道路，使党的奋斗目标成为当代青年的理想追求，使建设有中国特色社会主义的伟大事业薪火相传，兴旺发达。 二、适应新形势，结合当代青年和共青团工作的实际，把用邓小平理论教育青年一代的战略任务落到实处 党的十四大以来，各级团组织按照党中央的要求，始终把组织引导青年学习邓小平理论作为首要任务，坚持不懈地用邓小平理论构筑青年一代的精神支柱，采取各种形式，推动青年学习邓小平理论的深入发展。近年来，我们下发了《关于在全团深入学习邓小平理论的意见》、《关于组织高校学生深入开展邓小平理论学习活动的通知》、《关于在新形势下加强和改进青年思想政治工作的若干意见》，加强对青年学习邓小平理论的指导；以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，培养学习邓小平理论的骨干；针对青年的特点编写通俗易懂的理论读物，加强对青年学习理论的研究和宣传，推动理论学习活动深入发展；广泛开展各种学习和实践活动，引导青年在实践中加深对邓小平理论的理解，充分发挥实践育人的作用。各地团组织针对青年的特点，广泛开展丰富多彩的邓小平理论主题学习活动；通过各种理论学习社团组织和培训，培养了大批邓小平理论学习骨干；开辟理论学习阵地，健全学习制度，努力形成促进青年理论学习的有效机制；结合实际，积极探索新形势下开展青年理论学习的有效方式，做了大量的工作，创造了许多成功的经验，取得了可喜的成绩。广大青年在邓小平理论学习中表现出日益高涨的热情，一大批青年学习邓小平理论的积极分子涌现出来，大中专学校中邓小平理论学习研究社团日益增多，数百万青年学生在社会实践中加深了对邓小平理论的认识，更多的青年立足岗位，积极实践邓小平理论，在改革和现代化建设中发挥生力军作用，把邓小平理论的成果转化为强大的物质力量，为祖国的建设和发展事业作出了积极贡献。广大青年实践邓小平理论的过程，证明了江泽民同志指出的“理论一经群众掌握，就会变成巨大的物质力量。”青年对于邓小平理论学习的热情，充分显示了青年一代对邓小平理论的渴求，反映了伴随着改革开放成长起来的当代青年和邓小平理论的内在联系，为我们坚持不懈地用邓小平理论教育和武装青年打下了坚实的基础。 每当革命和建设处在重大历史关头，面对新形势新任务，我们党总是结合不断发展的实际，加强理论学习，提高全党的马克思主义水平。当前，我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显。世纪之交，西方敌对势力对我“西化”和“分化”的图谋一刻地没有放松，西方敌对势力、民运分子和分裂分子同我们争夺青少年一代的斗争始终存在。在复杂多变的国际形势面前，在推进改革开放和现代化建设的新形势下，进一步加强用邓小平理论教育和武装青年的工作，促进青年一代的健康成长，是我们面临的十分紧迫的任务。各级团组织要以强烈的责任感和使命感，深入持久地在青年中开展邓小平理论学习活动，切实做好用邓小平理论教育和武装青年的工作。 用邓小平理论教育和武装青年，要引导青年用邓小平理论构筑强大的精神支柱。远大的理想、坚定的信念，正确的世界观、人生观、价值观，是我们战胜一切困难、走向胜利的强大精神支柱，也是青年思想政治素质的主要内容。邓小平同志多次强调理想和信念的重要性，他指出：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是我们有马克思主义信念，有共产主义信念。”在跨世纪的进程中，当代青年要树立的理想，就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴；当代青年要确立的信念，就是坚持党的基本路线不动摇，坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路。树立起这样的理想和信念，青年就能在任何时候不丧失信心，不懈怠斗志，始终以昂扬进取的姿态和饱满的热情投身建设有中国特色社会主义的伟大实践，把个人的理想汇入民族振兴的大业之中，把党的奋斗目标转化为脚踏实地的行动。青年处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，以邓小平理论为指导，树立起正确的世界观、人生观、价值观，是青年成长的重要内容，也是青年今后发展中经受住各种考验的保证。要引导青年把改造客观世界和改造主观世界结合起来，正确看待和处理国家、集体和个人的关系，在报效祖国、服务人民的奋斗中实现自身的价值，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中成就自己的事业。 用邓小平理论教育和武装青年，要同贯彻落实党的十五大精神结合起来。党的十五大对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新阐述，创造性地运用邓小平理论解决我国经济、政治、文化发展的一系列重大问题取得了新成果，标志着我们党对建设有中国特色社会主义的特点和规律的认识达到了新的高度，是对邓小平理论的丰富和发展。江泽民同志指出：“十五大的主题，是全党各项工作的主题，也是兴起理论学习新高潮的主题”。各级团组织要紧紧围绕十五大的主题，引导青年把思想和行动统一到十五大精神上来，把热情、智慧和力量凝聚到十五大提出的各项任务上来。要紧密结合改革开放和现代化建设的新实践、新发展，在帮助青年全面、正确地理解和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，全面正确地理解和掌握十五大精神，使青年在对邓小平理论的科学认识上，在运用邓小平理论解决实际问题的能力上，在改造主观世界的自觉性上，都有新的提高。要引导青年深刻理解邓小平关于社会主义初级阶段的论述，从我国还处于社会主义初级阶段这个最大的实际出发，正确认识国情、观察社会、分析形势，避免盲目性、片面性和绝对化。要引导青年深刻领会邓小平同志关于民主与法制的论述和十五大关于建设社会主义法治国家的论述，帮助青年深刻认识社会主义民主与法制的关系，深刻理解改革、发展、稳定的辩证关系，自觉维护改革、发展、稳定的大局。要引导青年深刻理解邓小平理论的精髓，进一步解放思想、实事求是，以“三个有利于”为根本判断标准，自觉投身建设有中国特色社会主义的伟大实践，大胆创新，开拓前进，不断创造新的业绩，为实现党的跨世纪宏伟目标而奋斗。当前，各级团组织要按照江泽民同志的要求，在全国尤其是富裕地区的青年和团干部中深入开展“致富思源、富而思进”教育活动，引导青年在活动中加深对邓小平理论和十五大精神的理解，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。 用邓小平理论教育和武装青年，要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。党的十五大强调，学习马克思主义，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。在青年学习邓小平理论的过程中，落实“一个中心，三个着眼于”的要求，弘扬理论联系实际的学风，具有重要的意义。青年特别是青年学生，与书本知识的接触比较多，社会阅历相对比较少，缺乏对社会生活的深刻体验，缺乏对国情的深刻理解，在学习邓小平理论的过程中，应该多接触实际，把理论和实践结合起来，加深对邓小平理论的理解。青年肩负着开创祖国21世纪现代化大业的重任，在日益丰富和复杂的社会环境中推进建设有中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，对青年运用邓小平理论解决实际问题的能力提出了越来越高的要求。各级团组织要深入开展社会实践、“三下乡”、青年志愿者扶贫接力等活动，帮助广大青年了解国情、了解社会，增强运用基本理论分析问题、解决问题的能力，提高运用基本理论的水平。 用邓小平理论教育和武装青年，要分层次、有重点、有针对性地加强分类指导。不同领域、不同行业、不同文化层次的青年，对理论学习的要求各不相同，结合他们的实际情况，从他们的特点和思想教育的规律出发，采取有针对性的措施，分层次、有重点地加强分类指导，才能真正使邓小平理论进入青年的头脑。要深入实际，调查研究，了解当代青年的特点，把握青年的思想脉搏，抓住邓小平理论的重点，针对青年在学习中遇到的难点和热点问题，开展深入系统的辅导。要结合党在企业、农村、学校的工作重点开展青年理论学习工作。要特别重视做好大学生的理论武装工作，积极配合教育部门在高校实施的邓小平理论“进课堂、进教材、进头脑”的“三进”工作，发挥自身优势，采取有效措施，推动大学生深入学习邓小平理论。各级团干部要成为青年学习邓小平理论的表率。团干部的言行对团员青年有很大的影响，团干部的素质影响到团的各项工作任务的完成。推动青年学习和掌握邓小平理论，团干部要率先身体力行，带头学习，成为具有一定理论水平的高素质的青年工作者，更好地完成组织引导青年深入学习邓小平理论的任务。 各级团组织要按照这次会议的要求，结合当代青年和共青团工作的实际，抓实践、抓骨干、抓活动，在用邓小平理论教育武装青年一代中充分发挥团的积极作用。 1.抓实践。邓小平理论的一个重要特点就是它的实践性，它是在我国改革开放的实践中形成和发展的，也是指导我国改革开放实践的理论。大力开展实践活动，让青年在实践中感受邓小平理论在指导我国改革开放和现代化建设中的重要作用，体会邓小平理论的精神实质，青年对邓小平理论的理解和掌握会更加深刻，更加深入，他们在学习中遇到的疑惑也会在实践中找到答案。共青团是青年在实践中学习共产主义的学校，抓住理论学习的实践环节，才能更好地在青年理论学习中发挥作用。各级团组织要把推动青年特别是青年学生在实践中学习邓小平理论作为团抓理论学习的重要手段。要适应改革开放和现代化建设的需要，开辟多种实践渠道，通过青年志愿者、青年文明号、青年文明社区、保护母亲河行动、青年创新和创业行动等，服务党和国家的工作大局，带领广大青年积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践。要动员和组织青年特别是青年学生广泛开展社会实践活动，同时加强对活动的指导，更好地发挥实践在理论学习中的积极作用。 2.抓骨干。共青团具有联系青年广泛的特点，注意发现和培养青年理论学习骨干，重视和发挥骨干在邓小平理论学习中的示范和带头作用，有利于更好地推动青年学习邓小平理论深入发展。要加强对青年理论学习骨干的培训，切实提高他们的思想政治素质。要大力扶持青年邓小平理论学习社团，充分发挥青年学习邓小平理论研究会、业余党校、业余团校、青年政治学校、学理论小组、读书小组等社团组织在邓小平理论学习中的积极作用，努力把青年理论学习的积极性和主动性充分调动和激发出来。要加强对青年学习邓小平理论组织和社团的指导，帮助它们把握理论学习的重点和方向，解决学习中遇到的问题，使它们健康发展。 3.抓活动。要采取多种形式，针对青年的特点，组织生动活泼、行之有效、为青年喜闻乐见的理论学习活动。要通过演讲会、报告会、读书和知识竞赛，理论研讨、团日活动等形式，发挥青少年宫、青少年教育基地、广播站、阅报栏、学生活动中心等青年文化阵地的作用，形成浓厚的理论学习氛围，创造生动活泼的理论学习局面。要针对青年在理论学习中遇到的实际问题，有的放矢，邀请各级领导干部和专家学者，开展形势报告和专题讲座活动，对青年理论学习进行指导。要重视运用互联网等现代科技手段，拓宽理论学习的渠道，增强理论学习活动的影响力。要加强对新形势下组织青年理论学习活动的探索，加强对青年理论学习活动经验的总结和交流，使理论学习活动更加扎实有效地开展。 同志们：我们即将迈入新的世纪，实现中华民族伟大复兴的光荣使命，历史地落到了当代青年的肩上。能够亲身经历实现党的跨世纪宏伟目标的伟大进程，能够亲手将几代中国人梦寐以求的理想变成现实，当代青年生逢其时。用邓小平理论武装起来的当代青年，一定不会辜负党和人民的期望。让我们高举邓小平理论的伟大旗帜，在以江泽民同志为核心的党中央领导下，团结奋斗，开拓进取，在中华民族振兴史上谱写出二十一世纪壮丽的青春之歌。
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