在党中央的亲切关怀下，中国少年先锋队第四次全国代表大会隆重召开了。现在，我代表中国少年先锋队第三届全国工作委员会向大会作工作报告，请审议。 一、世纪之交的历史回顾 二十世纪中国的历史画卷波澜壮阔。在求得民族独立和人民解放，实现国家繁荣富强和人民共同富裕的伟大进程中，党领导下的劳动童子团、共产儿童团、抗日儿童团、地下少先队等少年儿童的革命组织和中国少年先锋队，为培养一代又一代忠诚的革命战士和合格的建设者，发挥了重要的基础性作用，作出了不可磨灭的贡献。 我们党历来关怀少年儿童的健康成长，重视少先队事业的发展。以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代领导集体都对少年儿童寄予殷切期望。毛泽东同志号召“儿童们团结起来，学习做新中国的新主人”，要“好好学习，天天向上”。邓小平同志指出：“现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创21世纪大业的生力军。”希望广大少年儿童“立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献”。江泽民总书记为“中国少年雏鹰行动”题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”，为少先队成立五十周年题词：“星星火炬 代代相传”。这都为少年儿童健康成长和少先队事业的发展指明了前进的方向。 伴随着共和国前进的步伐，少先队走过了五十年的光荣历程。 五十年来，少先队是一面火红的旗帜，成为少年儿童成长道路上的第一个路标。少先队用共产主义的崇高理想引导少年儿童，用党的光辉历史和奋斗目标鼓舞少年儿童，用鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的队歌和庄严的呼号激励少年儿童，帮助少年儿童从小树立跟党走社会主义道路的信念，迈好人生第一步。 五十年来，少先队是一个温暖的集体，成为少年儿童成长进步的摇篮。少先队注重把少年儿童组织起来，注重发挥少年儿童的自主作用，以独具特色的组织教育、生动活泼的实践教育、扎实有效的自我教育，帮助少年儿童全面发展，健康成长。 五十年来，少先队是一支茁壮的队伍，成为推动社会文明进步生机勃勃的力量。少先队围绕党和国家工作大局，根据广大人民群众的现实需求和少年儿童成长发展的愿望，组织少年儿童以小主人的姿态，以纯洁的心灵、幼嫩的双手，为国家的建设和发展发挥着力所能及的积极作用。 少先队的光荣历史昭示我们： ——必须按照党所指引的方向，在共青团的带领下，把培养社会主义事业的合格建设者和接班人作为根本任务。 ——必须把广大少年儿童组织起来，在集体中互相学习，共同进步。 ——必须坚持全面发展的育人方针，着力提高少年儿童的综合素质。 ——必须发挥少先队员的主体作用，使他们真正成为少先队的主人。 ——必须以实践育人为基本途径，积极引导少年儿童在实践中立志向、学知识、长本领。 ——必须竭诚为少年儿童健康成长服务，不断增强少先队组织的吸引力和凝聚力。 ——必须加强与教育部门的协作，充分调动社会各方面的积极性，为少年儿童的学习进步营造良好的环境。 回顾历史，我们心潮澎湃。展望未来，我们豪情满怀。在实现中华民族伟大复兴的进程中，我们要牢记党的教诲，让星星火炬代代相传。 二、过去五年少先队事业的新发展 五年前，党中央提出当代少年儿童要树立崇高的理想，培养高尚的品德，掌握过硬的本领，锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。五年来的实践表明，当代少年儿童是按照党指引的方向学习、成长、进步的，他们热爱祖国、勤奋学习、积极实践，是健康向上、大有希望的一代。 在这五年中，少先队组织按照党的要求，在共青团的带领下，在教育部门的支持下，主动适应时代发展的新要求，广泛开展了“跨世纪中国少年雏鹰行动”、“手拉手”等一系列富有成效的活动，努力探索服务素质教育的新途径，着力构建为少年儿童健康成长服务的新机制，少先队事业充满活力，蓬勃发展，为把少年儿童培养成为跨世纪的社会主义事业合格建设者和接班人作出了积极的贡献。 五年来，“手拉手”活动吸引了千百万少年儿童踊跃参与，促进了广大少年儿童互助互学，团结友爱，共同进步，成为社会主义精神文明建设的生动实践。城市和农村的少年儿童手拉手，家境富裕和家庭贫困的少年儿童手拉手，健康的和有残疾的少年儿童手拉手，各民族的少年儿童手拉手，把被高楼、大山阻隔的感情连在一起，把友爱和平等连在一起，把理想和智慧连在一起。一封封交友信打开了一扇扇心灵的窗口，少年儿童建立了相互信任，感受到了同伴之间互相关心、互相帮助的友情；一次次互相走访架起了一座座沟通的桥梁，少年儿童看到了陌生而又新奇的外部世界，看到了未来美好的希望，感受到了改变落后面貌的责任；一份份零花钱建起了一所所手拉手希望小学，圆了不少贫困小伙伴的读书梦；一双双小手捡拾起一个个希望，手拉手地球村汇集了少年儿童回收的废弃物，净化了环境，筹得了资金，为保护母亲河、保护环境作出了特殊的贡献；一颗颗爱心传递着一片片对灾区小伙伴的真情，仅在1998年抗洪救灾的伟大斗争中，8000多万少年儿童为灾区的小伙伴捐献衣物和学习用具1亿1千多万件，捐款5000多万元，体现了中华民族一方有难八方支援的优良传统。据统计，有6850万少先队员参加了“手拉手”活动，3080万少先队员参加了“保护母亲河行动”，共建起了12 所“手拉手希望小学”。 “手拉手”作为一项少年儿童广泛参与的实践教育活动，以特有的吸引力，引导少年儿童走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会，使爱国主义、集体主义、社会主义的甘露滋润了少年儿童幼小的心灵；以特有的感召力，带动了辅导员、家长和学校之间的手拉手，把团结友爱、助人为乐的社会新风传到四面八方；以特有的凝聚力，构筑着中华民族面向未来的团结奋斗的钢铁长城。 五年来，“雏鹰争章”活动为千百万少年儿童提供了学习实践的广阔空间，激励广大少年儿童积极上进，全面发展，成为素质教育的有效途径。按照江泽民总书记“五自”题词的要求，把对少年儿童的理想信念、道德修养、创造能力、审美情趣、心理品格、健康程度等素质方面的要求，具体化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活、学习的具体环节入手，不断为自己确立新的目标，不断发现自己的潜能，不断看到自己的进步，不断证明自己的成功。一个个争章计划体现了少年儿童成才的渴望和对未来的美好向往，他们在制订计划的过程中感受到了自主选择的快乐，明确了努力的方向，增强了向新的目标攀登的决心；一次次争章训练为少年儿童提供了学习实践的课堂，他们在“启明星”和“百花园”科技文体等活动中磨练了意志，提高了本领；一枚枚挂在胸前的“雏鹰奖章”，使少年儿童享受到了收获的喜悦，激发了他们不断进取的勇气。据统计，共有4407万少先队员参加了“雏鹰争章”活动。 “雏鹰争章”作为一项素质教育的实践活动，面向全体少年儿童，人人可为，天天可为；打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据；把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。 五年来，少先队的自身建设不断加强，增强了少先队组织的吸引力和凝聚力，为少先队事业的发展提供了强有力的保证。在教育部门和学校的支持下，学校少先队组织不断健全，阵地不断完善，工作日益活跃，涌现出6000个少先队红旗大队和一批红领巾示范学校。少先队探索了小干部轮流任职的新机制，为少年儿童锻炼能力、服务他人、学习民主提供了更多的岗位和机会。在社区党团组织的领导下，社区建队工作呈现出良好的发展态势，社区少先队组织随着城市社区功能的逐步强化，从雏鹰假日小队发展到少先队中队、大队。校外教育阵地建设不断加强，在解放军和武警部队的支持下，少年军（警）校已达6000多所，还兴建了一批少年农校和少年科学院。少先队理论研究取得了新的成果。内地和港澳台地区少年儿童之间的交流不断扩大。少先队对外交流的领域有新的拓展。所有这些，都为少先队事业在二十一世纪的新发展打下了良好的基础。 五年来，辅导员素质不断提高，队伍不断壮大，成为实施素质教育的一支重要力量。学校辅导员适应基础教育改革与发展的要求，不断提高思想素质和业务素质，努力把握当代少年儿童成长的特点和规律，自觉提高实施素质教育的水平和能力，大胆实践和探索素质教育的新方法、新途径。志愿辅导员队伍在少先队组织的倡导下，不断壮大，日益成为少先队社区工作的重要力量。以“全国十佳少先队辅导员”和“全国十佳少先队志愿辅导员”为代表的广大辅导员，不负党和人民的重托，无私奉献，勇于探索，用真诚的爱心、执著的情怀、火样的热情，为少先队事业付出了辛勤的劳动，作出了重要的贡献。共青团、少先队组织感谢你们，广大家长感谢你们，亿万少年儿童感谢你们！ 我们也清醒地看到，在发展的道路上，还有许多工作要做。要建设一支适应我国教育改革与发展要求的少先队工作队伍，任务还十分艰巨；农村和贫困地区少先队工作还相对薄弱，需要采取更加有效的措施予以加强；还需要更加充分地发挥少先队员的主体作用，更加广泛地动员社会各方面的力量。 回顾过去的五年，我们深切地感到，少年儿童的成长进步和少先队事业的蓬勃发展，是在以江泽民同志为核心的党中央亲切关怀下取得的，是在各级党委、政府的关心支持下取得的，是在共青团组织和教育部门的通力合作下取得的，是在社会各界的热心帮助下取得的。在此，我代表全国一亿三千万少先队员和广大少先队工作者，向我们亲爱的党、向以江泽民同志为核心的党中央致以少先队的崇高敬礼！向各级党委、政府和社会各界表示由衷的感谢！ 三、当代少年儿童的使命和少先队的任务 一个充满希望的新世纪就要到来。在世纪交替的历史时刻，我们都深深地感到，今天来之不易，未来令人神往。上个世纪中叶鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建国家，陷入苦难深重、极度屈辱的深渊中，中国人是带着八国联军占领首都北京的民族耻辱进入二十世纪的；本世纪以来，在中国共产党领导下，中国已由积贫积弱的旧中国变成了初步繁荣昌盛的社会主义新中国，全国各族人民正沿着建设有中国特色社会主义道路，昂首迈向新世纪，大步走向繁荣富强；在下个世纪里，中华民族将在完成祖国统一和建立富强民主文明的社会主义国家的基础上实现伟大的复兴，把几代中国人的强国梦变为现实。 少年朋友们，你们整个人生的历程将和中华民族伟大复兴的进程紧紧相伴。实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，要靠你们去奋斗，要靠你们去创造，你们的使命不同寻常！ 面对当今世界政治格局多极化、经济全球化的发展趋势，中华民族将要在日趋激烈的国际竞争中，促进人类和平与发展的伟大事业，一方面要积极维护世界和平，致力于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，另一方面要长期坚持“发展是硬道理”，抓住机遇，加快发展，不断增强综合国力，永远立于不败之地。你们是新世纪的主人，你们将要代表中华民族以豪迈的姿态走向世界，以过硬的本领参与竞争，以顽强的意志迎接挑战，为促进世界的和平、安宁和繁荣作出贡献。你们的使命很不寻常！ 面对科技进步日新月异，特别是以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业迅速崛起，中华民族将要更加充分地发挥科学技术作为第一生产力的作用，一方面要加强知识创新、技术创新和高新技术产业化，在高科技领域占有一席之地，赢得国际竞争的主动权，另一方面要推广、运用、消化、吸收先进的科技成果，改造传统产业，促进结构调整，提高经济增长的质量和效益。这双重任务对中华民族都是前所未有的。你们是新世纪的主人，你们将要代表中华民族以十足的信心，超人的胆魄，创新的精神，科学的智慧，大胆创造出比前人更加卓越的成就。你们的使命很不寻常！ 面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，中华民族将要在各种意识形态和思想文化潮流的相互渗透中，创造社会主义现代化的先进文化，一方面要传承中华民族五千年的灿烂文化，另一方面要建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。你们是新世纪的主人，你们将要以海纳百川的胸怀，在古今中外的融汇中，创造出更加绚丽多彩的文化成果，为社会主义现代化建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。你们的使命很不寻常！ 要担负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命，你们现在就要做好全面准备。要准备好远大的志向，从小树立为共产主义而奋斗的崇高理想，坚定跟党走建设有中国特色社会主义道路的信念，把对理想的追求化作每一天的具体行动；要准备好高尚的品德，追求真善美，热爱集体，关心他人，把“人民的利益高于一切”作为自己的行为准则；要准备好过硬的本领，养成勤学习、善动脑、爱动手的良好习惯，以创新为快乐，以创造为自豪；要准备好强健的体魄，自觉锻炼身体，养成良好的卫生习惯，培养坚韧的意志，遇到困难我不怕，面对未来我能行。你们要德智体美全面发展，时刻准备着为祖国现代化建设贡献自己的智慧和力量。 少先队事业是党的事业的一部分，是共青团事业的一部分，是全社会教育事业的一部分。引导和服务少年儿童做好全面准备，是新世纪少先队的神圣职责。今后一个时期少先队的主要任务是：以邓小平理论为指导，贯彻落实江泽民总书记关于少年儿童教育和少先队工作的一系列重要指示，继承和发扬少先队的优良传统，以实践育人为基本途径，继续实施“中国少年雏鹰行动”，深入开展“手拉手”活动，不断开拓新的工作领域，充分发挥在素质教育中的重要作用，为把少年儿童培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人作出积极的贡献。 四、切实加强少年儿童思想品德教育 思想品德教育是素质教育的灵魂。江泽民总书记《关于教育问题的谈话》明确指出：“不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”江总书记的重要谈话深刻阐明了加强学生思想品德教育的重要性，为少先队加强少年儿童思想品德教育指明了方向。 对于处在人生起步阶段的少年儿童，思想品德教育对一生怎样做人有决定性的影响，这一阶段就是要把他们培养成为家庭里的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，为把他们培养成为对祖国、对社会、对自身有责任感的好公民，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人奠定坚实的基础。 要切实加强思想政治教育，用共产主义的远大理想激励少年儿童，用爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育少年儿童，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，用祖国未来美好的蓝图鼓舞少年儿童，在他们幼小的心田里播下理想的种子，引导他们跟党走建设有中国特色社会主义道路。 要切实加强道德品质教育，用社会主义道德规范和中华民族传统美德陶冶少年儿童，在他们纯洁的心灵里培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、护公共财物的良好思想和品德，培育诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。 要切实加强纪律法制教育，用社会主义民主和法制精神教育少年儿童，用中小学生日常行为规范和少先队队章约束少年儿童，帮助他们养成遵守纪律、遵守秩序的行为习惯，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学习民主，学会用法律的武器维护自己的合法权益。 少年儿童思想品德教育是一项必须由家庭、学校、社会共同完成的系统工程。少先队要充分发挥贴近少年儿童和具有广泛社会联系的优势，推动家庭、学校、社会形成合力，用少年儿童乐于接受的生动有趣、丰富多彩的实践活动形式熏陶和启迪少年儿童，把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在的品质。 五、大力培养少年儿童的创新精神和实践能力 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。这为教育的改革与发展提供了行动指南，也为少先队推进素质教育指明了努力方向。 对于处在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。 培养少年儿童的创新精神和实践能力，就要把少年儿童培养成勤于动脑、敢于质疑的“小问号”。要保护好少年儿童对周围事物的好奇心，发挥好他们的想象力，鼓励他们多问“为什么”。 培养少年儿童的创新精神和实践能力，就要把少年儿童培养成勤于探索、独具慧眼的“小发现”。要保护好少年儿童旺盛的求知欲，发挥好他们独特的观察力，鼓励他们多想“哪里有问题，问题在哪里，问题是什么”。 培养少年儿童的创新精神和实践能力，就要把少年儿童培养成勤于动手、乐于实践的“小能手”。要保护好少年儿童的好胜心，发挥好他们的创造力，鼓励他们学会“做什么，怎么做”。 创新精神和实践能力的培养贯穿于人的学习、成长、奋斗的全过程。少年儿童时期，心灵的大门始终敞开着，时刻准备接纳新鲜事物。对少年儿童进行创新的启蒙和实践的引导，对他们一生的成长起着至关重要的作用。少先队要根据少年儿童身心发育的特点，帮助少年儿童认识和激发自身潜在的创造力，处理好学习知识和培养能力的关系，把兴趣作为开启创新之门的金钥匙，把处处作为创造之地，把时时作为创造之机，在天赋所及的一切领域充分地发展，自由地创造。 六、坚持实践育人的基本途径 实践育人是少先队的优良传统和基本经验。要肩负起时代赋予少先队的神圣职责，在新形势下切实加强少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把实践作为少先队教育的基本途径，并针对少年儿童的特点，充分发挥少先队组织的优势，着重组织少年儿童在实践中体验。 着重组织少年儿童在实践中体验，就是要在少先队的活动中强调少年儿童既是受教育者，也是教育者，发挥他们的自主性；就是要强调少年儿童在实践过程中全身心地参与，在一次次实践中不断体会，不断感悟，不断积累，把全面发展的要求内化为自身的素质。 要以实践为基本途径切实加强少年儿童的思想品德教育，引导少年儿童通过对“手拉手”小伙伴互相学习、互相交流的体验，培育他们关心他人、乐于助人的品德，逐步树立对他人、对社会的责任感；通过对集体生活和校园生活的体验，培育他们热爱集体、勤奋学习的品质，帮助他们把老师的期望化作对自己的责任感，做学习的小主人；通过对父母辛劳和家庭生活的体验，培育他们孝敬父母、热爱劳动的情感，帮助他们把父母的期望化作对家庭的责任感，做生活的小主人；通过对各行各业普通劳动者的生活和工作的体验，培育他们对人民的爱、对祖国的爱，帮助他们把党和人民的要求化作对民族的责任感，做社会的小主人。 要以实践为基本途径大力培养少年儿童的创新精神和实践能力，引导少年儿童通过对参与“雏鹰争章”活动过程的体验，培育他们开发自身潜能、不断追求进步的动力；通过参与小种植、小养殖、小制作、小发明、小创造活动的体验，培育他们动脑动手和发明创造的能力；通过对周围各种事物之间奇妙联系的体验，培育他们认识事物发展规律的本领；通过对新材料、新能源、新技术等世界尖端科技广泛应用于人类生活的了解和体验，培育他们攀登科学高峰的志向。 今后一个时期，各级少先队组织要通过组织少年儿童在实践中体验，帮助少年儿童提高综合素质。要广泛开展符合少年儿童身心发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动，从家庭生活、学校生活、社会生活的各个方面，帮助少年儿童寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，充分发挥少先队在素质教育中特殊的、不可替代的作用。 七、竭诚为少年儿童的健康成长服务 竭诚为少年儿童健康成长服务，是党的全心全意为人民服务的根本宗旨在少先队工作中的具体体现，是广大少年儿童成长发展的客观要求，是少先队组织的性质和职能所决定的。各级少先队组织要把竭诚为少年儿童健康成长服务作为一切工作的出发点和落脚点，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。 竭诚为少年儿童健康成长服务，必须从少年儿童在学习、生活、娱乐、安全等多方面的具体需求入手，尽心竭力地为他们办实事、办好事。要深入开展“城乡少年手拉手助学”活动，为贫困地区少年儿童完成义务教育、为城市少年儿童了解国情提供服务。要积极倡导实施营养工程，为少年儿童改善营养结构、增强体质提供服务。要广泛开设“雏鹰热线电话”，为少年儿童排解心理障碍、解答疑难问题提供服务。要加强与文化、新闻、出版部门的广泛合作，发展少年儿童文化新闻出版事业，为少年儿童获得更丰富、更健康的精神食粮提供服务。要利用现代化信息手段，为少年儿童开展丰富的网上教育提供服务。要充分利用校外教育的丰富资源，为少年儿童参与健康有益的课外生活提供服务。要大力开展“少年儿童平安回家”活动，为保障少年儿童的人身安全提供服务。要贯彻落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，深入开展创建“优秀青少年维权岗”活动，为维护少年儿童的合法权益提供服务。 抓服务就是抓落实。评价少先队组织要看服务，看是否为基层组织和少年儿童做了实事和好事；评价辅导员要看服务，看是否真心实意为少年儿童成长排忧解难；评价少先队的小干部也要看服务，看是否为队员的学习、生活提供了实实在在的帮助。要通过强化服务，不断增强少先队组织的吸引力和凝聚力。 八、不断加强少先队自身建设 要完成党交给少先队的光荣任务，少先队就必须不断加强自身建设。在发展社会主义市场经济的条件下，新情况新事物不断出现，少先队的自身建设面临许多新的课题。走社会化的发展道路，建立起与经济社会发展相适应的新的运行机制，是新形势下加强少先队自身建设的一个重要方面。 少年儿童的成长直接受到社会的影响，这就要求少先队动员社会力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的大环境；少年儿童的需求呈现出多样化的趋势，这就要求少先队借助和依靠社会力量，开辟满足少年儿童需求的多种途径；少先队承担着越来越艰巨的任务，这就要求少先队广泛开发和利用社会资源，强化服务少年儿童健康成长的手段。少先队作为一个社会性、群众性的组织，具有协调、动员社会力量的优势，完全有条件使工作社会化。 推进少先队工作社会化，就是要在党委、政府的重视和支持下，协调有关部门和社会方方面面齐抓共管，形成少先队工作动员社会化的机制；就是要围绕经济社会发展的大局，根据教育改革与发展的要求，为社会各个方面参与少年儿童素质教育提供有效载体，形成少先队活动内容社会化的机制；就是要扩大少先队组织的社会覆盖面，在巩固小学和初中少先队阵地的基础上，大力发展城市社区少先队组织，特别重视和大力加强农村少先队组织建设，形成少先队组织社会化的机制；就是要努力加强学校辅导员队伍建设，提高辅导员的全面素质，不断壮大由家长和社会各界有识之士组成的志愿辅导员队伍，形成少先队工作队伍社会化的机制；就是要在管理和利用好现有活动阵地的基础上，运用政府的、社会的、市场的手段，大力建设少年儿童课外活动设施，尤其要积极发展小型分散的社区活动场所，形成少先队活动阵地社会化的机制；就是要在加强各级少先队工作学会建设的基础上，广泛吸收大学、科研院所等各个领域的专家学者参与少先队的理论研究，形成少先队理论研究社会化的机制。在推进少先队工作社会化的进程中，要积极倡导成人都来作少年儿童的表率，在全社会形成人人尊重少年儿童、人人关心少年儿童、人人服务少年儿童的新风尚。 要继续做好推荐优秀少先队员作团的发展对象的工作，建立和巩固少年团校，满足优秀少先队员积极向上的追求，提高他们的政治觉悟，不断为团组织输送新鲜血液，切实加强团队衔接。 早日实现祖国完全统一，是包括广大少年儿童在内的全体中国人民的强烈愿望，是海内外中华儿女的热切企盼。台湾是中国神圣领土不可分割的一部分，海峡两岸的少年儿童情同手足，血脉相连。对于想把台湾从中国分裂出去的任何图谋，全国亿万少年儿童坚决不答应！要加强海峡两岸少年儿童之间的联系，增进了解，促进交流，为早日完成祖国统一大业作贡献。要遵循“一国两制”的方针，进一步加强与港澳地区少年儿童和少年儿童组织的交流与合作。 要继续加强对外交流，促进我国少年儿童与世界各国少年儿童的友好交往，共创世界和平与发展的新纪元。 各位代表、同志们，新世纪的太阳即将升起。让我们高举邓小平理论伟大旗帜，更加紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，万众一心，奋发图强，让星星火炬代代相传！
|