崔波同志在共青团农村“三个代表”
重要思想学习教育工作座谈会上的讲话
(2001年7月18日)


  这次共青团农村“三个代表”重要思想学习教育工作座谈会,虽然规模小、时间短,但是一次非常重要的会议。周强同志的讲话,对当前全团深入学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神,研究和推进新形势下团的建设和团的工作,进一步做好共青团农村“三个代表”重要思想学习教育工作,提出了很全面、很重要的指导性意见。9个团省(自治区、直辖市)委和2个团县(市)委的负责同志的发言,介绍了各自的经验,交流了体会。我相信,随着会议精神的传达贯彻,将对全团农村“三个代表”重要思想学习教育工作起到重要的指导作用。

  在此,谈几点意见,供大家参考。

  一、学习江泽民同志“七一”重要讲话,重点要抓好团干部特别是团的各级领导干部的深入学习。周强同志提出深入学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话,是共青团当前和今后一个时期的首要任务,并要求迅速兴起学习的高潮。落实这个任务,关键是抓好团干部尤其是团的各级领导干部的学习。这是因为“三个代表”重要思想解决的是新形势下建设什么样的党和怎样建设党的问题。谁来始终坚持“三个代表”?是党,谁应实践“三个代表”?是党员,特别是党的领导干部,谁来贯彻落实“三个代表”?是党的各级组织、党的各级干部。共青团是党领导的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,因而“三个代表”重要思想必然是新时期加强团的建设、做好团的各项工作的根本指针。江泽民同志“七一”重要讲话,全团当然要学,但更重要的是各级团干部特别是团的领导干部要带头学、深入学。

  江泽民同志“七一”重要讲话,大家都听过了、看过了,有的还看了好几遍,普遍感觉《讲话》非常重要,具有丰富的理论内涵,对党建理论有许多重大创新,对我们党的建设将产生重大而深远的影响。但应该看到,现在的学习还是初步的。“三个代表”重要思想,揭示了党的先进性的本质内涵,为解决我们党在长期执政的条件下自身建设面临的一系列重大问题提供了理论指导。学习掌握好“三个代表”重要思想,就能掌握一个锐利的思想武器,就会在党的建设方面带来一次很重要的思想解放,就会大大地促进我们正在进行的对新形势下加强团的建设的新路子的探索。所以,不能满足于听过了、看过了,而是要通过自学、中心组集体学、辅导讲座、专题讨论、深入调研等多种方式,认真体会、深刻理解、全面把握《讲话》的精神实质,真正做到把思想认识统一到讲话精神上来,贯彻到团的各项工作中去。

  二、增强机遇意识,更加积极主动地推进共青团农村“三个代表”重要思想学习教育工作。在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是我们党在新世纪解决好农业、农村和农民问题的一项重要基础建设,是事关改革、发展和稳定全局的一件大事,对于推动农村经济发展和社会全面进步,具有重大而深远的指导意义。对于团组织而言,学习教育活动是我们进一步加强县、乡、村三级团组织建设,全面推进农村团的工作的一次难得的机遇。党中央明确指出,学习教育活动要在各地党委的统一领导下进行,各有关部门包括团组织,要从系统的角度加强指导。在全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动第四次联席会议上,曾庆红同志专门就此提出过要求。各级团组织要认真领会党中央的精神,更加积极主动地做好学习教育工作。同样的事,主动抓和被动抓是大不一样的。对于团的各级领导机关而言,不能满足于一般的布置、要求,而应该切实安排力量,深入下去,掌握情况,与有关方面加强沟通,掌握指导的发言权,努力增强指导的针对性和实效性。对于是学习教育对象的县乡团委和农村团干部,要按照党委的统一要求,认真完成每一个阶段的学习任务,主动联系思想和工作实际,解决好存在的突出问题。总之,要把农村“三个代表”重要思想学习教育活动,作为加强县、乡、村三级团组织建设,推动农村团的工作的重大机遇,进一步增强积极性和主动性,切实抓紧抓好。

  三、认真抓好第一批学习教育活动的回访复查和整改措施的落实。搞好整改,认真解决存在的突出问题,是整个学习教育活动成败的关键。上级团委要按照中央的部署和当地党委的统一安排,积极参与对第一批开展学习教育活动的团组织的回访复查。省、地两级团委要重点抓好团县(市)委的回访复查工作,最好对本地团县(市)委的情况进行一次认真的分析,对那些基础比较弱、问题比较突出的,一方面要帮助他们找准问题,抓好整改措施的落实;另一方面可直接与县(市)党委沟通情况,交流意见,促进问题的解决。

  四、及早着手,做好村级学习教育活动的准备工作。按照党中央的部署,下一步的学习教育活动将主要在村级和乡镇站所进行。应该说,村一级的工作难度更大。各级团组织要按照最近召开的全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作电视电话会议的要求,在党委的统一领导下,及早着手准备。一是关注试点。中央对村一级的学习教育活动非常重视,要求各地在夏秋两季搞好试点,总结经验。在这个过程中,团组织不要单独搞试点,但团省(区、市)委、团地(市)委以及团县(市)委,要关注当地试点的情况,及时了解党委的工作部署,反映团组织的意见、建议,充分掌握、利用试点取得的经验。二是要通过调查研究,了解村一级团组织总体上需要解决的主要问题是什么,做到心中有数,以便有针对性地指导下一步的工作。三是结合学习教育活动,做好村团支部的换届工作。按有关规定,村团支部的届期为一年至一年半,要争取在第二批学习教育活动开展之前,即今年夏秋两季搞一次村级的集中换届,至少松散瘫痪的团支部要在学习教育活动开始之前完成换届。否则,会出现学习的时候没有团支部书记参加,或者学完之后就换届等情况,影响学习教育效果。

  五、通过办实事、办好事,努力推进农村团的工作。学习教育活动的根本目的是“干部受到教育,农民得到实惠”。各级团组织要按照这个精神,把学习教育工作与推动农村团的工作结合起来,围绕农村青年普遍关心的问题和迫切需要解决的实际困难,办实事、办好事,为促进农村经济发展和农村青年致富成才作出应有的贡献。回顾改革开放20年来,农村团的工作总体思路的发展历程是,1985年以前是号召团员青年带头致富,1988年提出培养青年星火带头人,90年代初提出领办科技推广项目,这些工作都取得了很好的效果。目前,这些思路对于从事农业的农村青年还是适应的,但涵盖不了从事非农产业的青年。这就需要各级团组织在新的历史条件下,勇于创新,不断探索新的工作思路和工作方法,更好地服务农村青年增效增收、成长成才。学习教育活动,为我们做好农村团的工作提供了有利条件和良好机遇。各级团组织要抓住这个机遇,切实抓好乡村青年文化节、科技培训、培养经纪人等工作,积极探索促进农村青年充分就业、增加收入的新路子,推动农村团的工作迈上一个新台阶。

  六、认真总结经验,努力加强农村团建的机制建设。学习教育活动中,各地在加强团委班子、团干部队伍建设等方面做了很多工作,创造了一些好做法、好经验,是很宝贵的。各级团组织要认真总结,并通过制度化、规范化,将其坚持下去,推广开来,逐步形成工作机制。特别需要强调的是团干部思想作风问题。现在,许多团干部是从学校直接进入机关的,对企业、农村、学校、社区的状况缺乏深入的了解,对青年的思想、生活状况缺乏深入的了解。在学习教育活动中,他们进村入户,深入团员青年,了解了农村青年在想什么、盼什么,进一步密切了团干部和农村青年的联系,效果很好。这些做法应该坚持下去,并推广到各条战线。