大众传媒应为未成年人的健康成长
创造良好环境
——赵勇同志在2004“媒体与未成年人发展”论坛上的讲话
（2004年12月12日）

　　人类发展史，既是文化发展史，也是文化传播的历史。从原始社会的结绳记事到现代的互联网技术，传播手段的日新月异正是人类渴望理解周围世界和追求自身发展的结果。到了21世纪的信息时代，大众传媒更是在人类的社会生活和社会发展中扮演着越来越重要的角色。如今，大众传媒已经与整个社会深深地结合在一起，成为现代社会的重要舆论载体、信息载体、文化传播载体和一种主要的文化存在方式。这种文化存在方式对每一名社会成员尤其是未成年人无时无刻不在发挥着重要作用，影响着他们的价值观念、行为方式和生活方式。“媒体与未成年人发展”是一个世界性的话题，对于处在快速发展中的中国来说，尤其具有特殊的意义。目前，我国18岁以下的未成年人约有3．67亿，占总人口的28％。他们的素质如何，不仅直接关系到现阶段中华民族的整体素质，而且关系到我们民族未来的素质，关系到国家前途和民族命运。

　　下面，我就大众传媒与未成年人的关系、大众传媒的责任和大众传媒如何更好地服务于未成年人的成长成才谈几点看法，与大家共同讨论。

　　一、大众传媒日益构成现代社会未成年人健康成长的重要环境

　　大众传媒已渗入社会的每个角落和人类的每一项活动中，成为贯穿社会结构体系的一股无形而巨大的力量。正如我们所看到的那样，人们每天的社会活动，从一定意义上讲，实际上都是产生、发送、接受信息和对各种信息作出反应的活动。大众传媒已构成了未成年人生存发展的重要环境。

　　第一，大众传媒对未成年人的影响越来越大。大众传媒分布在我们生活的每一个角落。它随着新技术的不断应用，全方位、广覆盖、多影响地向人类生活各个方面快速浸润渗透。它打破了时空局限，使世界变得越来越小，使人们的生活空间越来越大。大众传媒为未成年人提供了一个丰富多彩、立体多元的世界。从宇宙的形成和生命的起源，到星际探索和克隆绵羊；从“神舟五号”上天到上海磁悬浮列车通行；从中国的孙悟空到美国迪斯尼的唐老鸭，大多数未成年人都能讲出所以然，这离不开大众传媒的功劳。

　　大众传媒为未成年人提供了充足的学习资源和便捷的学习途径。大众传媒把科学、教育、文化等信息以超链接的方式提交给未成年人检索、查询和运用，能最大限度地满足他们多样性的学习需求。

　　大众传媒丰富了未成年人的交往方式。通过文字、声音、图像的即时传送，为未成年人人际交往提供多媒体、互动性的立体途径。如网络、手机短信、彩铃成为一些未成年人离不开的交流手段。大众传媒拓展了未成年人的生活空间，丰富了未成年人的社会生活。

　　大众传媒创新了未成年人的娱乐形式。大众传媒包罗万象，形式上丰富多彩，上至天文地理，下至衣食住行，古今中外，高雅通俗，不仅在内容上是超容量的复合体，在样式品种上也是超越任何文化形式的复合体。尤其是集动漫、音频、视频于一体的娱乐休闲服务很好地满足了未成年人多样化的文化需求和娱乐消费，有效地激发了未成年人的创造性、主动性和参与性。

　　大众传媒影响了未成年人的个性成长。大众传媒昼夜不停地向未成年人输送各种百科知识和时事新闻，从一定程度上培养了未成年人参与社会的习惯，也一定程度上激发了未成年人的好奇心与求知欲，对未成年人的意志品性、兴趣爱好产生了深刻的影响。

　　因此，大众传媒通过为未成年人提供大量丰富的信息刺激、广泛的社会生活感受和多元文化的环境影响，对于未成年人价值观念、生活方式和行为方式产生了深刻影响。我们过去讲对未成年人影响最大的是家长，然后是学校的老师，现在多了一位老师，那就是大众传媒，大众传媒已在一定程度上成为影响未成年人的另一位重要的“教师”。

　　与此同时，我们也要看到大众传媒对青少年的健康成长带来的不良影响。如出现了“数字代沟”，导致代际之间的学习和交流明显不足；沉溺于虚拟交往，使未成年人的正常社会化进程受到影响；不良信息和网络游戏危害未成年人身心健康，有的未成年人因为这些影响甚至走上违法犯罪的道路。这些问题的存在，同样要引起我们高度的重视。

　　第二，未成年人是新媒体的主要消费者。未成年人是“网络的一代”、“读碟的一代”、“影视的一代”、“拇指一族”的重要构成，是新媒体的主要客户。在我国每年8700万上网人数和每天3亿条短信发送者中，未成年人是其中的一支主力。未成年人为什么对新媒体情有独钟？这是由未成年人追求新鲜好奇、喜爱游戏娱乐的天性决定的。有调查表明，在选择一定媒体时，未成年人有特定的心理需求：消遣或娱乐是其最主要的心理因素，其次便是了解新闻，后面依次是放松自己、了解时尚和流行趋势、学习新知识、获得社交的话题、排遣寂寞、了解别人意见以及其它需要等等。

　　新媒体为未成年人提供了娱乐和学习的丰富信息资源。新媒体通过文字、图形、音频、视频等方式把丰富多彩的文化形式整合起来，向未成年人展示了一个新奇的世界。短信、闪客、BBS、博客、在线游戏等为未成年人提供了一个崭新的娱乐和交流平台。

　　新媒体为未成年人提供了追求时尚的载体。新媒体以现代信息技术为传播平台，以互动、新颖、快速的信息传播为特征，它总是尽力避免落入俗套，要么表现为鲜活的内容，要么体现为新颖的形式，不断地提供新的话语、新的信息、新的思想，满足了未成年人追求时尚、表现个性的心理需求。

　　新媒体使未成年人拥有了平等的话语权利。新媒体传播过程中每个使用者的地位都是平等的，既可以自由选择信息，又可以变成信息发布主体，拥有平等的信息发布权，这使新媒体对未成年人具有很大的影响力。

　　新媒体消融了未成年人和外部世界的距离。凡是人们能够想到的东西，随时都可以成为链接的主体。信息以光速传输，即时发布，不受限制，从而消除了地理界限，省略了人与人之间的距离。

　　因此，新媒体由于知识获取的快捷、时尚潮流的涌动、信息互动的沟通、话语地位的平等，满足了未成年人学习知识、追逐时尚、情感交流和自由表达的需求，从而得到了未成年人格外的青睐。

　　第三，全球化背景下未成年人面临的媒体传播新形势。全球化是经济的全球化，也是文化的全球化。它正汹涌澎湃地向我们涌来。世界正进入以层出不穷的高技术为推动力的信息社会，大众传媒既是全球化的重要元素和载体，同时自身也促进了全球化的不断扩展。

　　大众传媒向未成年人全面展示和开放了精彩的外部世界，成为未成年人感知世界的主要桥梁，持续传播推销着跨国界的文化产品和价值理念。生活在21世纪的未成年人，各种新型的视听媒体将成为他们接触世界、认知世界的主要渠道。卫星电视、手机短信、DV、电脑多媒体、互联网等为代表的新媒体的发展和对社会生活的全面介入，使成长中的未成年人所接受的综合发展信息发生一种质的变化。外部世界的一切都可以通过电视屏幕与电脑屏幕进入、甚至强制性地进入未成年人的视野。

　　在全球化条件下文化渗透日益加剧的今天，未成年人已成为国际范围内媒体影响和争夺的主要对象。文化渗透往往是由发达国家和地区向不发达国家和地区渗透，如近年来 “韩流”、“日流”、“过洋节”和“跨国界追星”在我国未成年人群体中越来越流行。这些一方面为我们增添了新的文化元素，与此同时，我们也要看到，面对着伴随着MP3、卡拉OK、VCD光盘、 卡通读物、Office工具、网络视屏等一起扑面而来的高强度的外来文化冲击，本民族文化根基薄弱、生活阅历浅和鉴别能力弱的未成年人极易迷失文化方向，从而丧失文化自信，成为文化缺失的一代。这种情况，不仅在中国，在世界的很多国家和地区都面临着类似的问题。因此，如何应对文化渗透，保持文化的主体性，弘扬民族文化，培养文化传人，已经成为全球化时代的一个重要的全球性问题。

　　在这一传播新形势下，我国大众传媒面临着既接轨世界，又弘扬传统的双重任务。怎样使未成年人面向世界，同时胸怀祖国，在学习借鉴外来文化的同时打牢民族文化的根基，在拥有开放的文化心态的同时拥有民族文化的自信，是当前形势下我国大众传媒面临的重大课题。

　　二、未成年人成长与大众传媒肩负的责任

　　胡锦涛总书记指出：“要增强大众传媒的社会责任感，为未成年人思想道德建设创造良好的舆论环境。”大众传媒作为社会公共事业和精神文明建设的重要阵地，生产着公共产品，肩负着以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的重任，这种责任直接关系着祖国的希望、民族的未来，这是大众传媒光荣而神圣的历史使命。

　　第一，未成年人的生理心理特征和成长需求决定了大众传媒的社会责任。未成年人处在成长的年龄，具有很大的可塑性，他们的社会阅历有限，往往是通过大众传媒看世界的。从一定程度上讲，大众传媒反映的世界就是未成年人看到的世界，大众传媒指引的道路就是未成年人要走的道路。一部好的影视作品、一首好的歌曲往往影响人的一生。我们知道，未成年人在表象选择上喜欢具有新鲜、奇异、多彩和变化特征的事物；在感知途径上垂直感和想象，较少思维分析；在学习方向上喜好模仿，善于吸收；在价值判断上往往取决于环境影响和个人好恶。未成年人对外界信息的了解渴望是交往的需要和成长的本能。作为走向社会化的未成年人，迫切需要了解自己所处的环境，尤其在高密度传播和选择难度不断加大的信息时代,大众传媒有责任向未成年人展示一个真实的、美好的世界，为未成年人了解环境、认知世界提供有益的帮助，使他们积极地看待社会，认识自我，为他们提供健康有益的营养资源，使媒体成为未成年人学习知识、陶冶情操和愉悦身心的良师益友。

　　第二，媒体的性质和自身发展决定了大众传媒的社会责任。媒体是社会主义文化事业的重要组成部分，必须坚持把社会效益放在首位，在这一前提下努力实现社会效益和经济效益的统一。这就要求一切从实际出发，深入生活，及时反映现实，维护人民的利益，维护社会的稳定，促进经济社会协调发展和人的全面发展。

　　媒体同时还是一项社会产业。社会效益能够促进经济效益的不断提高。当前中国传媒处在上台阶的关键阶段，这其中既包括它的产业要素上台阶，规模越来越大，同时也包括它的观念即职业道德上台阶。优良的职业道德是打造品牌的平台，对道德的尊重，对社会义务的尽责，就能够赢得人们的信任，赢得社会公信力，就能赢得市场。例如，未成年人作为消费群体也在选择媒体，对他们健康成长有益的媒体，一定能得到他们的选择和认可。像《读者》、《青年文摘》能够发行数百万份，就是一个真实的例证。

　　第三，实现中华民族伟大复兴决定了大众传媒的社会责任。民族的产生源于文化，民族的传承系于文化，民族的盛衰在于文化。一个民族要实现持续发展，一个国家要实现繁荣昌盛，就必须拥有强大的精神动力。大众传媒作为精神产品的生产者和传播者，在为全民族提供共同奋斗的思想基础和精神支撑上肩负着义不容辞的责任。

　　民族的复兴和未成年人的成长紧密相连。今天的未成年人就是明天祖国的建设者，未成年人的素质决定未来中华民族的素质。塑造未成年人就是塑造祖国的明天，培养未成年人就是培养民族的希望。从这个角度来讲，未成年人在中华民族走向伟大复兴的进程中肩负的责任和媒体在未成年人成长中肩负的责任紧密相连。如果我们因为一些微不足道的利润而损害未成年人的成长，这将是中华民族的悲哀。一个有远见的民族总是把目光投向未来，一个有远见的媒体也应该肩负起对未成年人成长的责任。

　　三、大众传媒要努力为未成年人的成长营造良好的氛围

　　大众传媒要肩负起促进未成年人健康成长的责任，首要的是要通过努力，营造一个适宜于未成年人成长的氛围，在这样的氛围里倡导全社会关爱未成年人，在这样的氛围里让未成年人茁壮成长。

　　第一，坚持正确的导向，教育引导未成年人树立远大的理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。大众传媒营造良好的环境，第一位的任务是要为未成年人的成长提供正确的导向，在如何看待世界、怎样看待人生、怎样看待得失上引导青少年，在如何确立人生的目标上引导青少年。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以对党的事业、国家的前途和民族的命运极端负责的高度，增强责任感，坚持求真务实，采取有效方式，教育引导未成年人树立远大的理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　坚持正确的导向，是大众传媒为未成年人成长服务的根本要求。我们培养未成年人成为什么样的人要通过导向实现，我们致力于为未成年人打下一个什么样的思想道德基础要通过导向实现。坚持正确的导向就是要充分发挥好党和人民的“喉舌”作用，用马克思主义新闻观指导传播实践，大众传媒传播什么，倡导什么，抵制什么，反对什么，都要考虑对未成年人身心健康的影响。要贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，把握未成年人的成长规律，尊重未成年人，教会未成年人做人、做事，帮助未成年人确立人生的航标，打牢未成年人成长的人生根基。

　　第二，竭诚为未成年人服务，努力为未成年人提供优秀的精神食粮。优秀的精神食粮是未成年人自身发展的需要，也是人类社会进步的要求。在现代社会，文化、知识、信息对未成年人的重要性比以往更为凸显。大众传媒是各种知识、文化、信息的生产、制作、传播的主要“工厂”，要竭诚为未成年人的成长服务。未成年人有自身独特的文化需求，大众传媒为他们提供服务要从他们的实际出发。要了解他们的需要，了解他们在成长中遇到的各种问题，有针对性地满足他们的要求。要精益求精，为他们提供文化精品，发挥优秀的精神食粮对未成年人成长不可替代的作用。未成年人的需要有着十分丰富的内容，为未成年人服务，大众传媒可以开拓的领域十分广阔。大众传媒为未成年人提供优秀精神食粮的过程，也是赢得市场的过程，为未成年人提供优质服务，对于未成年人和媒体都将是一个双赢的结果。

　　第三，创新表达方式，不断增强媒体对未成年人的吸引力和感染力。一代人有一代人的语言和表达方式，未成年人有他们独特的语言和表达方式，现在未成年人的话语体系，让我们成年人有时候感到莫名其妙，甚至感到沟通起来非常困难，这时候，成年人要尊重、理解未成年人独特的表达方式。传媒也是一样，传媒要发挥在未成年人成长中的积极作用，就要尊重未成年人的主体性，尊重他们的表达方式，说孩子听得懂的话，让孩子说话，为孩子说话，使所提供的精神食粮为未成年人喜闻乐见。为此，大众传媒要认真研究未成年人的生理心理特点和成长需求，创新表达方式，不断增强对未成年人的吸引力和感染力。

　　让传媒产品为未成年人喜闻乐见，一个十分重要的方面就是要加强与未成年人的互动。未成年人有十分强烈的交流愿望，新媒体之所以为未成年人所喜爱，是由于新媒体改变了传统媒体单向传播的方式，为未成年人提供了一个互动平台。大众传媒完全可以借鉴这个经验，设计一些沟通和互动的渠道和方式，加强与未成年人的互动，在与未成年人的互动中提升媒体的品质和影响。

　　各位嘉宾，同志们，朋友们，传媒与未成年人发展有许多值得探讨的东西，在服务未成年人成长中有十分广阔的传媒发展空间，让我们来共同关注这一世界性命题，共同为未成年人的成长创造一个良好的环境。共青团中央、全国少工委愿意和社会各界一道，共同推进未成年人教育事业不断发展，让我们携起手来，为促进未成年人的健康成长作出切实的努力！