大学生骨干培养专题之二 

山西大学出台《青年马克思主义者培养工程实施细则》

　　近日，山西大学出台了《青年马克思主义者培养工程实施细则》，以“大学生骨干培训班”为主要抓手，重点在大学生骨干培养的培训科目和课程设计方面进行了探索。

　　1．培训科目设计

　　培训科目包括教育培训和实践锻炼两大模块。

　　教育培训：以理论讲座、专题报告、课题研究、影视教学、互动研讨等形式为主，主要包括马克思主义经典理论、马克思主义中国化的最新成果及科学发展观、社会主义核心价值体系、全球及国内经济形势、时事政治及社会热点问题、青年发展及大学生职业生涯规划教育、法治理念教育、心理学教育等八个系列。

　　实践锻炼：以素质拓展、社会实践、挂职锻炼、志愿服务、考察交流等形式为主。

　　2．课程设计

　　课程设计包括理论讲座、专题研究、素质拓展、社会实践、挂职锻炼、社会服务等方面。理论与实践的全部课程达160课时，列入学校选修课，并计相应学分。

　　理论讲座：分学期组织学员进行不少于40课时的集中理论学习。邀请专家学者、党政领导等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高学员的理论素养和辨析能力。

　　专题研究：要求每个学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个与培训科目或实践项目密切相关的题目，在培训工作领导小组提供的导师名单内，自主选择指导老师，开展研究。经过选题、开题和答辩，在结业前提交一份研究报告，以提高观察社会、分析问题和解决问题的研究能力。专题研究折合26个课时。

　　素质拓展：对学员的领导能力、情绪管理、团队精神等方面的素质进行系统地拓展训练，训练次数视学员和学期条件而定。素质拓展折合4个课时。

　　社会实践：组织学员进行不少于两周的“三下乡”和“四进社区”等基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、参观考察等活动，帮助优秀大学生观察社会、了解国情，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。社会实践折合6个课时。

　　挂职锻炼：立足就业见习岗位进行工作实践锻炼。在校内各机关单位、各学院相关岗位上进行不少于6周的实践锻炼，在校外单位进行不少于2周的实践锻炼；组织学员到社区和企业进行挂职锻炼，实现100名学员全员挂职锻炼的目标，为优秀大学生到基层挂职锻炼创造条件。挂职锻炼结束后，要求撰写挂职锻炼报告，同时由挂职单位出具鉴定意见。挂职锻炼折合24个课时。

　　志愿服务：组织和引导学员积极参加日常志愿服务，每人在训期间应当参加不少于50小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、下乡支教、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强学员的社会责任感。志愿服务折合60个课时。

　　另外，在考察交流方面，积极创造条件，按照自愿原则，组织部分学员在培养期间参与高校交流活动、省际交流活动或与港澳台地区青年的交流活动，帮助学员开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。