2012年全国共青团学校工作会议大会交流发言之五

服务中心求作为　传承创新谋跨越
努力推动中学共青团工作实现新发展
　　共青团湖北省委

　　中学共青团是共青团工作的基础和源头，也是新形势下学校共青团工作深化发展的切入点和突破口。湖北是科教大省，现有普通中学2787所，中等职业学校413所，在校学生432万余人，其中团员219万余人。近年来，我们认真贯彻落实团中央和省委要求，坚持以“育人”为中心，以加强中学生思想道德建设和服务中学生成长成人为落脚点，探索路径，创新载体，夯实基础，努力推动中学共青团工作实现新发展。

　　一、紧扣“核心”，探索路径，在潜移默化中构筑中学生“精神支柱”

　　以理想信念教育为“核心”，把社会主义核心价值体系融入中学团的工作全过程，切实加强思想引领，努力做中学生理想信念的“引路人”。

　　1．把握规律以求“准”。研究和把握中学生思想变化的特点，特别是思想意识的形成规律，是做好中学生思想引领工作的出发点。我们联合华中师范大学等单位进行专题调研，并先后在武汉、黄石、鄂州、荆门等地多次召开研讨会、座谈会，及时了解、分析中学在团员发展、团内活动、工作环境、经费阵地、团干部队伍建设等方面存在的困难和问题；我们还将开展调研情况作为考核市州团委的重要指标，积极指导各级团组织开展调研活动。与此同时，我们还建立中学联系点制度，以便及时“把脉”中学生的思想状况，从而对中学教育教学规律、中学共青团工作规律和中学生成长发展规律有进一步明确的认识。

　　2．突出主题以求“深”。坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际，积极开展“争当优秀共青团员”、“与荆楚同发展、与祖国共奋进”、“我与信仰对话”、“党史报告进校园”等主题教育活动。依托“启明学堂”这一品牌载体，以弘扬民族精神和爱国主义精神、加强感恩教育和励志教育为主题，开展“道德模范进校园”、“与感动中国人物面对面”等活动。我们还按照分类引导的原则，广泛开展诸如“告别金色童年，唱响青春梦想”迈入青春门教育活动、“树立远大志向，担当社会责任”走好成人路等活动。通过各类主题活动的开展，唱响“永远跟党走”的主旋律。

　　3．培育典型以求“广”。我们注重发挥先进典型的“点亮一盏灯，照亮一大片”作用，通过抓典型、树标杆，推动中学生思想道德教育工作扎实推进。大力抓好中学生典型的选树工作，筹资100万元，每年都联合省教育厅开展中学生“文华科技品学奖”评选活动，共选树可亲、可敬、可学的先进典型700多人。建立中学生先进典型人才库，对中学生典型给予跟踪培养。举办中学生成长励志报告会，开展“寻找我身边的榜样”活动，大力宣传中学生典型的先进事迹，拓宽典型教育的广度、深度。

　　二、找准“需求”，创新载体，在贴心服务中助力中学生“扬帆启航”

　　牢牢抓住中学生最突出、最普遍、最迫切的现实需求，积极为中学生办实事、做好事、解难事，真正把服务中学生的工作做到学生心坎上，努力做中学生全面发展的“贴心人”。

　　1．服务中心不越位：把活动参与和教育教学紧密结合起来。我们紧紧围绕学校教育教学中心设计活动载体，把活动融入学习中，寓教育于活动中。建立中学生成长导师团，围绕学生在学习方法、目的、兴趣等方面的困惑，开展学习指导、心理辅导、亲身体验、经验分享等活动，帮助他们明确目标，激发兴趣，养成习惯，正确看待学习成绩。通过举办读书会、科普宣传、作文比赛、演讲比赛、红歌会、专题讲座、实践锻炼等“读、看、写、讲、唱、听、行”等“多维一体”的活动，帮助学生更好地掌握科学文化知识，实现活动参与和教育教学的有机融合。

　　2．见缝插针巧安排：把社会实践与社会观察紧密结合起来。实践是中学生成长的“必修课”。我们结合基础教育课程改革的新变化，积极引导中学生就近就便、因地适时地开展“四个一”社会实践活动，通过碎片化、经常性、分散式的参观考察、社区服务、生产劳动、志愿服务等活动，引导中学生在实践中受教育、广视野、长才干。同时，我们注重将社会实践与社会观察紧密结合起来，充分利用网络、手机等新媒体，针对中学生关于社会问题和矛盾的思想困惑，引导他们进行客观分析和正确判断。通过探索，涌现出了像老河口四中的“学校与社区联动机制”、宜昌五中的“校社共建、和谐共赢”等社会实践和社会观察模式。

　　3．春风化雨润无声：把素质拓展与文化熏陶紧密结合起来。校园文化是“看不见的手”。我们高度重视文化育人的重要作用，举办湖北省中学生校园文化艺术节，将中学生素质发展和校园文化建设有机结合，依托学生社团等平台，广泛开展学术、科技、体育、文艺等活动。在大力推进宣传栏等传统媒介建设的同时，还充分运用情感、艺术、时尚等元素，引导学生用好网络、手机等新媒体，努力营造、大力传播积极向上、丰富多彩的校园文化。像武汉洪山高中的“品味经典”话剧大赛、江陵一中的“慧心之声”校园广播、三峡高中的“青年模拟法庭”等校园文化品牌为学生素质的发展增色不少。

　　三、提升“功力”，夯实基础，在整体活跃中巩固团学组织“前沿阵地”

　　团的基层组织建设是共青团工作的生命线。我们从指导督办、队伍建设、机制创新等方面入手，不断强化团的基础建设，努力做中学团干部的“娘家人”。

　　1．加强指导督办促落实。一是出台相关文件。我们联合省教育厅出台《关于加强中等职业学校共青团工作的指导意见》、《湖北省中学共青团工作规范化实施细则》等相关文件，对中学共青团工作提出指导性和可操作性的意见。二是落实有关意见。督促各地认真落实《关于进一步加强中学共青团工作的意见》、《关于进一步加强全省党建带团建工作的意见》等文件精神。三是进行分类指导。建立各级团的领导机关联系指导中学工作的制度，分级分类加强对中学共青团工作的指导。

　　2．狠抓队伍建设增本领。队伍建设是中学团组织正常开展工作的基础和关键。在团员队伍建设方面，我们科学制定团员发展规划，严格发展比例，规范发展程序，加强团员意识教育，确保团员队伍的先进性。在团干部队伍建设方面，我们严格团干部的选拔、管理、转岗程序，积极落实团干部待遇，每年联合中央团校、地市州团校举办中学团干部培训班，提高团干部的理论修养和业务水平。

　　3．创新工作机制强保障。工作机制创新是中学团建和工作长效发展的保障。我们积极创新工作机制。一是以团学先锋论坛为基础，建立团省委对中学共青团工作的指导机制；二是以团干部培训为基础，健全团干部的能力提升机制；三是以共青团工作示范学校评选为基础，形成中学共青团规范化建设机制。

　　在取得一定成绩的同时，对照去年年底召开的全国中学共青团工作会议和出台文件精神的要求，我们依然清醒地看到，我省中学共青团工作还存在着很多与新形势不相适应的问题。今后，我们将适应形势发展的新要求，在优化环境、规范建设、品牌建设、调研交流、队伍建设、机制创新等方面下更大功夫，努力用一流的精神状态，一流的工作标准，推进我省中学共青团工作再上新台阶。