今年暑期，团重庆市委牵头组织全市58所高校40多万名学生围绕"青春九十年·报国永争先"这一主题，奔赴市内外农村乡镇、城市社区、革命老区开展"三下乡"社会实践活动，新建社会实践基地380个、就业见习基地216个，结对帮扶农村留守儿童1.9万名，资助贫困学生1万余名，捐款47.7万元，捐建图书室93个，发放宣传资料123.9万份，义务就诊2.7万人次，2240名学生干部到基层挂职锻炼，在国家级、市级新闻媒体和网络媒体的相关报道、信息超过3万条。

　　一、主要做法

　　1．创新活动形式。一方面，将"分散行动"与"集中组织"相结合，不仅鼓励各个学校、院系单独组建社会实践团队，而且还组建了15支国家级、425支市级、4614支院（校）级重点团队集中走进农村基层。比如，组织27所高校5000余名大学生走进巫溪20多个乡镇，与当地老百姓同吃、同住、同劳动；组织20余所职业技术学校400多名学生体验南川，开展旅游推荐、微企创办、人才招聘等合作。另一方面，用群众喜闻乐见的方式开展活动，比如，重庆科技学院团队走进为九龙坡区陶家镇，用"三句半"的形式宣传市第四次党代会精神。

　　2．拓展活动内容。在巩固政策宣讲、科技支农、文化宣传、医疗服务、法律援助、社会调查、捐赠济困等传统实践项目的同时，新增了微企创办政策咨询、青年创业就业现状调查等新的服务内容。特别是与"共青团市民学校"建设相结合，58所学校与298所"共青团市民学校"结对共建，30余所学校建立"共青团流动市民学校"，注册志愿者约4万人，到巫山、巫溪、城口等地开展慰问留守儿童、看望空巢老人等志愿服务。

　　3．加强活动宣传。既借助传统媒体扩大社会影响，又利用微博、手机等新媒体抢占网络阵地，第一时间把参与实践活动的文字、图片、视频等传递给公众。西南大学、重庆三峡学院、重庆电子工程职业学院等高校首次将实践活动拍成"微电影"，2天时间浏览量就达2万余次。各高校也依托媒体进行广泛宣传，在《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》等国家级媒体报道53次，在《重庆日报》、重庆电视台等市级媒体报道120余次，在人民网、中国共青团等网络媒体上报道约1万条，相关微博信息2万余条，编发手机报60余期。

　　二、主要成效

　　1．学生受教育得锻炼。实践过程中，一方面，同学们走进偏远地区，深入村社基层，体验农村生活，了解村民所思所想，鲜活认识农村地区的实际情况，加深了对基层群众的理解和感情，是一场生动的国情、民情、社情教育课。另一方面，同学们结合自己的所学知识和专业优势，动手帮助当地群众解决一些实际问题，锻炼了动手能力，提高了实战技能。家乡在广东的陈宏同学在日记中写到："住下来才知道，这里的条件太艰苦了，村子里的人真不容易。"西南政法的严娟同学深有感触地说："以前在学校参加演讲辩论感觉还不错，这次为村民提供法律援助让我感觉还需要更多的实战锻炼。"

　　2．当地群众得实惠。各学校团队从当地群众生产生活的实际需要出发，为他们提供政策咨询、农技培训、市场拓展、医疗护理、法律援助等服务。西南大学团队走进北碚区凤凰村，通过图片展览、专题讲座和田间演示等，帮助村民掌握简单有效的病虫害防治技术；重庆医药高专科团队在永川区来苏镇为1800余名村民进行体质健康测试，并为村民提供灭菌、用药和保健培训，帮助村民消除"隐形杀手"；重庆第二师范学院团队在巫溪慰问空巢老人、贫困家庭，为农村留守儿童送去关爱；重庆师范大学、重庆邮电大学团队以微博为载体发布民情日记，在网上为石柱县村民积压的农产品提供电子商务服务，5天时间成交额达5.2万元，让当地村民竖起了大拇指。

　　3．地方党委政府收获建议。在实践活动期间，各学校团队结合当地的发展战略和区位、资源、交通等实际因素，通过走村串户、发放问卷、深度访谈、讨论座谈等途径开展调查研究，努力为党委政府提出参考建议和依据。重庆大学博士生服务队在巫溪针对乡镇企业和乐和家园建设建，作了深入调研，完成调研报告24篇，提出的20多条建议被县委、县政府采纳。重庆文理学院团队在荣昌、铜梁、潼南等地就渝西片区农村留守儿童的生活现状开展了深入调查研究，掌握到大量第一手资料，为当地党委、政府科学决策、完善措施提供了有价值的参考依据。