院校动态

　　中国青年政治学院举行2004届毕业生毕业典礼　6月24日，中国青年政治学院隆重举行2004届毕业生毕业典礼。团中央书记处第一书记、中国青年政治学院院长周强出席毕业典礼并讲话。周强同志勉励中青院以及全国2004届毕业生要牢记胡锦涛总书记在团十五大期间对广大青年提出的勤于学习、善于创造、甘于奉献的希望，在各自的岗位上开拓进取，扎实奋斗，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，成长为对党和国家、对人民有用的人。周强同志希望即将走上工作岗位的高校毕业生们，一要志存高远。要认真学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，构筑强大的精神支柱，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉把个人的理想奋斗与国家民族的前途命运紧密联系在一起；二要不断学习。要跟上时代和社会前进的步伐，学习学习再学习，努力掌握新知识新技能、不断提升自身的认识水平、实践能力和创新能力；三要锤炼品德。要脚踏实地，艰苦奋斗，谦虚谨慎，一点一滴地积累，一步一个脚印地奋斗，用奋斗充实人生、用奉献体现人生。

　　中青院本届毕业生共534人参加了毕业典礼。

　　6月23日，中国青年政治学院职业技术学院召开了2004届毕业生毕业典礼。毕业典礼上，表彰了18名北京市优秀毕业生和10名志愿服务西部的毕业生。

　　中国青年政治学院举办高等职业教育以来，共有3届、共697名毕业生毕业，本届毕业生340名。

　　延安地区团干部培训班在上海青年管理干部学院开班　为深入贯彻落实“万名西部团干部培训工程”，6月上旬，上海青年管理干部学院对60多名来自革命圣地延安的团干部进行了培训。上海青年管理干部学院党委书记陈永弟等分别为团干部开设了专题讲座。

职业培训

　　青年职业资格证书培训工作正式启动日前，团中央组织部在京召开青年职业资格证书培训试点工作座谈会，学习培训各职业资格证书的鉴定标准和技术要求，交流开展青年职业资格证书培训的情况和经验，研究部署青年职业资格证书培训有关工作。

　　团中央书记处对青年职业证书培训工作高度重视，把青年职业资格证书培训工作作为深入贯彻落实共青团全国青年人才工作会议精神，推动团的青年培训向正规化、系统化、证书化发展，培养造就大批高素质、具有良好技术专长的青年劳动者的重要举措，纳入共青团青年人才工作的总体规划和《全面建设小康社会进程中共青团工作战略发展规划》。团中央组织部按照“先试点，后推广”的原则，在深入调研的基础上，确定了北京市团校、浙江省团校、安徽省团校、山东省团校、湖北省团校、重庆市团校、陕西省团校、中国青年政治学院分院、中国青年高级人才培训中心等9家团属院校和培训机构为试点单位。

　　团中央组织部要求各试点单位周密安排，扎实工作，切实做好青年职业资格证书培训试点工作。一是要高度重视，切实加强组织领导。试点单位领导班子要安排专人负责职业资格证书培训试点工作，严格执行职业鉴定项目的国家职业标准，精心组织，规范运作。二是要突出重点，形成特色。要结合试点单位实际和当地的市场需求状况，有选择、有侧重的确定证书培训项目，要在招生、培训上下功夫，努力形成具有较强社会影响力，团员青年广泛认可，叫得响的品牌项目。三是要夯实基础，加强师资队伍建设。要立足长远，制定相应的教师培训计划，积极创造条件，鼓励教师参加多种形式的教育与培训。四是要大胆创新，探索青年职业培训工作规律。要充分发挥团的组织优势，努力探索适应青年特点、符合市场规律的招生方式、培训手段、教学方法、教务管理、后勤保障等办学模式和青年职业资格证书培训工作规律。五是要形成合力，构建全团职业教育培训工作体系。按照“大教育、大培训”的思路，进一步整合和发掘团内外各种教育资源，逐步在全团建立与国家现代职业教育体系相衔接的青年职业教育培训工作体系。

　　目前，试点工作进展顺利。

团干部培训

　　团中央、国家民委西部少数民族青年干部培训班在中央团校举行　由团中央、国家民委联合举办的西部少数民族青年干部培训班5月18日至6月13日在中央团校举行，来自云南、广西、贵州、内蒙古等4个省区、16个少数民族的50名基层团干部参加了培训。

　　6月9日，培训班在中央团校召开座谈会，团中央书记处书记张晓兰、国家民委人事司副司长张湘冀出席会议并讲话。张晓兰同志在讲话中强调，西部少数民族青年干部要认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的路线方针政策，增强共青团工作的光荣感、责任感和使命感。要勤于学习，全面提高自身素质。要善于创造，与时俱进，努力开创团的工作的新局面。

　　中央团校举办新任职团干部培训班　6月15日至22日，中央团校举办了新任职团干部培训班。59名学员参加了培训，他们均为2003年6月1日后任职的团地（市、州、盟）委正、副书记以及企业、学校等行业的团干部。

　　团中央书记处书记尔肯江?吐拉洪出席了本次培训班的开班式并讲话。他要求学员围绕以下5个问题认真研讨，力求有所收获。一是网络时代如何做好青少年教育；二是青少年思想教育的方式和手段如何创新；三是面对青年的新需求，团组织服务青年的能力如何提高；四是如何加强和改进团的组织建设；五是如何进一步加强对青年特点、需求的研究与把握。