发扬志愿服务精神培养“顶天立地”人才
武汉大学党委副书记、副校长　王传中
（2013年4月16日）

　　自2003年实施大学生志愿服务西部计划以来，在团中央和团省委的关心和指导下，武汉大学已连续派出十批共计200余名大学生志愿者奔赴祖国西部，服务地涵盖新疆、内蒙古、贵州、广西、甘肃、陕西等西部省区以及湖北省内的恩施、罗田等欠发达地区，开展形式多样、效果显著的志愿服务。
　　下面，就武汉大学的相关作法做简要汇报。
　　一、以制度建设为基础，动员学生参与有保障
　　一是党政部门联席办公制度。学校成立以分管校领导为组长，组织部、教务部、研究生院、招生就业工作处、财务部、团委、学生工作部、研究生工作部等职能部门负责人组成的西部计划工作领导小组。领导小组办公室和学校项目办挂靠在校团委。领导小组召开会议讨论决定西部计划工作的重大事项，并形成会议纪要，由校团委负责督办落实。
　　二是严格志愿者招募选拔制度。在西部计划工作领导小组的统筹安排下，经广泛宣传、个人申报、支部考核、院系推荐、成绩审查、笔试面试、心理测验和网上公示等环节的严格考核、认真酝酿，最终选拔出优秀的应届毕业生作为入选志愿者。

　　三是志愿者培训实习制度。学校将武汉大学附属中小学、附属医院、教育科学学院、心理咨询服务中心作为培训和实习基地，为志愿者上岗前设计一整套培训实习方案。

　　四是志愿者管理考核制度。学校对志愿者的绩效考核分为“基本任务完成情况”、“吸纳社会捐助情况”、“开展业余活动情况”、“宣传工作完成情况”和“服务地反馈情况”五个方面。考核分为中期考核和最终考核两部分。

　　五是志愿者跟踪服务制度。学校对志愿者的基本信息、就业去向、学习情况等进行动态的跟踪和管理。领导小组成员定期到服务点看望在当地服务的志愿者，了解他们的工作生活情况，为他们排忧解难。

　　2011年，学校总结经验，出台学字号文件《武汉大学研究生支教团及大学生志愿服务西部计划项目实施办法》，形成了志愿者日常管理体系、安全健康管理体系、信息管理体系、服务保障体系、考核激励体系等五大体系，确保了西部计划的高效运行和科学发展。

　　二、以阵地建设为平台，动员学生参与有途径

　　一是强化活动阵地作用，创造活跃的志愿文化氛围。学校利用西部计划的影响力，通过社会实践由点连线，由线成面，组成我校志愿服务体系。

　　二是强化宣传阵地作用，扩大志愿文化传播范围。未来网、《武汉大学报》和《珞珈青年报》开辟专栏登载志愿者事迹和心得，利用微博、人人网、网络电视台等新媒体形式营造志愿服务文化氛围。

　　三是强化组织阵地作用，稳固志愿工作成效。学校建立“校—院—班”三级青年志愿者组织机制，在“班级自主，学院协调，学校统筹”的方针指导下，建有小亭志愿服务总队、关爱空巢老人志愿服务总队、环境保护志愿服务总队等近十个志愿服务总队，每个总队包括近百个分队。

　　三、以典型示范为引领，动员学生参与有实效

　　一是实践育人显成果。学校将西部计划作为实践育人工作的重要一环来抓，鼓励大学生在西部计划中建功立业。志愿者中涌现出“中国杰出青年志愿者”赵小亭，“湖北省优秀共产党员”、　“湖北省优秀共青团员”赵书影，“国际大学群英辩论会”冠军队员张文逸等一大批优秀分子。

　　二是服务社会显成效。武汉大学西部计划还培育出“梦想花开－大山里的魔法教室”、“种太阳”等新型志愿服务项目品牌，产生了良好的社会反响。“大山里的魔法教室”先后筹资85万，在湖北恩施、武汉、黄冈、十堰、四川和重庆等地建成20间农村中小学生艺术体育教室，团中央和教育部给予了简报报道。

　　以上是我校西部计划志愿者招募和工作开展情况。2013年，武汉大学即将迎来120周年校庆，我们将在团中央和团省委的指导下，一如既往地做好西部计划工作，引导学生将个人梦、武大梦和中国梦有机结合，培养顶天立地人才，为建设和谐社会做出新的更大的贡献。